Deel op facebook
Deel op facebook

Studiedag 24 maart

Academici en experten gaan tijdens de studiedag in dialoog over de rol van onderwijs in de samenleving. Ingrediënten voor een boeiende dag: een reflectie op het rapport, Gert Biesta als keynote, inpirerende visiesessies van straffe sprekers en een panelgesprek.

Schrijf je snel in!

Iedereen bij de les

Onderwijs krijgt veel maatschappelijke vragen. Veel maatschappelijke uitdagingen zijn een gedeelde verantwoordelijkheid. Wat mag de samenleving van onderwijs verwachten, en omgekeerd?

Bedankt voor jullie meningen!

Al 678 meningen gedeeld

Ontdek alle meningen

Deskundigen aan het woord

Lees de interviews

Jullie bijdragen

Willekeurig Populair Recent

We moeten alle nodige middelen inzetten om voor iedereen gelijke kansen in de samenleving echt te realiseren.

Belang: 5
Onderwijs draagt bij aan gelijke kansen door institutioneel racisme te erkennen en actief aan te pakken. Scholen voeren een schoolkostenbeleid, zijn armoede- en diversiteitsvaardig en ondersteunen leerkrachten om aandacht te hebben voor kwetsbaarheid. Zo creëren ze een inclusieve leeromgeving waarin elk kind zich kan ontwikkelen en niemand wordt uitgesloten.
Frederik V.
0 0
lees meer

Mensen die het moeilijk hebben in de samenleving verdienen extra ondersteuning.

Belang: 4
Het onderwijs moeten snel problemen ontdekken (zoals problemen thuis, leerstoornissen, pesten) en naar oplossingen zoeken.
Ligo K.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
De realiteit is complex. Er is altijd een verhaal achter een casus. Er zijn verschillende perspectieven. Niemand heeft de waarheid in pacht. Onderwijs en leraren moeten dit uitdragen.
Femke V.
0 0
lees meer

Welk thema ontbreekt er volgens jou nog?

Duurzame ontwikkeling

Leerlingen moeten leren omgaan met duurzaamheidsuitdagingen, dat vergt de nodige kennis, vaardigheden en attitude. Leerkrachten en scholen moeten een actiegeoriënteerde leeromgeving hiertoe kunnen ontwerpen en uitvoeren. Als je dit niet doet, verzaak je aan de rol die het onderwijs ook heeft om kwalificatie en socialisatie én persoonsvorming en eigenlijk bereid je je leerlingen dan niet voor op enkele van de grootste uitdagingen waar we voor staan. Enkele van de vernoemde thema's in de lijst zijn hieraan gelinkt, het vergt gelijkaardige competenties, dus ik stel zeker voor om ze samen te behandelen. Kritisch leren denken, systeemdenken, toekomstdenken, strategisch denken, leren omgaan met eigen en andermans emoties, met controverses...zijn op dit moment zo belangrijk dat ze zelfs noodzakelijk zijn om de democratie goed te laten functioneren.

0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Kennis is belangrijk om onderbouwde gesprekken te voeren, maar evengoed moet er aandacht zijn aan competenties over gespreksvoering, socratische dialoog, tijd en ruimte om het over gelijkenissen en verschillen te hebben. Want daar gaat het om (niet om het goed scoren op een testje)
Ria D.
0 0
lees meer

Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.

Belang: 5
Gratis voor iedereen, voorzieningen, lokale materialen
Ligo ZOVll l.
0 0
lees meer
Ontdek ze allemaal

Het eindrapport van Iedereen bij de les

10-03-2026

1.700 mensen binnen en buiten onderwijs becommentarieerden 10 uitdagende stellingen en/of gaven aan hoe belangrijk de stelling voor hen was. Met die input gaan we nu aan de slag. De talrijke bijdragen zullen mee richting geven aan het inhoudelijke werk van de Vlaamse Onderwijsraad in dit participatieve traject. Ze zijn gebundeld in het eindrapport. De bevraging was geen wetenschappelijke steekproef, maar geeft wel duidelijke tendensen over hoe een breed publiek kijkt naar de rol van onderwijs in de samenleving.

Bekijk hier het eindrapport.

Schrijf je in voor de studiedag!

17-02-2026

Een volgende stap in het participatief traject is de studiedag op 24 maart.

Academici en experten gaan in dialoog over de rol van onderwijs in de samenleving. 
Ingrediënten voor deze boeiende dag zijn:

Een reflectie op de resultaten van dit platform Gert Biesta als keynote (Professor of Public Education, Maynooth University, Ierland) Visiesessies van straffe sprekers Paneldebat Afsluitend netwerkmoment met drankje

Meer info en inschrijven

"Maatschappelijke uitdagingen vragen ondersteuning van scholen"

15-12-2025

Algemeen secretaris Nancy Libert van ACOD Onderwijs legt uit hoe maatschappelijke uitdagingen binnenkomen in de klas en op school en hoe scholen daarin ondersteund moeten worden.

 

Meer nieuws & activiteiten

Blijf op de hoogte

Abonneer je op de nieuwsbrief van de Vlaamse Onderwijsraad.

Schrijf je in

Lancering Iedereen bij de les

18 september 2025

Afsluiten online platform

5 januari 2026

Studiedag

24 Maart 2026

Aan de slag met de resultaten

Vanaf april 2026